Funciones que desempeña el Gabinete Psicopedagogo De la U.E. CENDI-SAN SIMON

  1. Evaluación Psicopedagógica:
  • Realizar evaluaciones individuales para identificar posibles dificultades de aprendizaje, necesidades educativas especiales o trastornos del desarrollo.
  • Colaborar con los docentes para observar el rendimiento académico y emocional de los estudiantes.

2.      Contención en situaciones de emergencias:

·        Evaluación de la Situación, Realizar una evaluación rápida de la situación de emergencia para comprender la naturaleza y el impacto potencial en los estudiantes y el personal y Comunicación Clara y Calmada

·        Apoyo Emocional Inmediato, Brindar apoyo emocional inmediato a los estudiantes que puedan estar experimentando angustia o ansiedad debido a la emergencia.

·        Estar disponible para escuchar a los estudiantes, validar sus emociones e Intervención en Crisis

Intervención en Dificultades de Aprendizaje:

  • Diseñar planes de intervención para abordar las dificultades de aprendizaje.
  • Colaborar con los docentes en la implementación de estrategias pedagógicas específicas para apoyar a los estudiantes con necesidades particulares.

Orientación y Asesoramiento:

  • Brindar orientación individual o grupal a estudiantes para abordar problemas académicos, emocionales o sociales.
  • Asesorar a los padres y profesores sobre estrategias de apoyo para mejorar el rendimiento y bienestar de los estudiantes.

Prevención del Acoso Escolar:

  • Desarrollar e implementar programas de prevención del acoso escolar y promover un ambiente escolar seguro y positivo.

Seguimiento y Evaluación:

  • Realizar seguimiento del progreso de los estudiantes que han recibido intervención y ajustar los planes según sea necesario.
  • Evaluar la eficacia de los programas implementados y proponer mejoras.

Desarrollo de Programas de Orientación Vocacional:

·        Facilitar procesos de orientación vocacional para ayudar a los estudiantes en la toma de decisiones sobre su futuro académico y profesional

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